娜片天空

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刚刚从师门内部经验交流会上回来，对于老师的“点评”颇有感慨，要记录下来。尽管张老师每次讲话总是很散漫，貌似很没有主题的样子，但是决不是因为老师思路、思维有问题，只是他的思维太宽泛跳跃性太大，加上老师总想把所有他知道都告诉我们，以至于一开口就开始讲细节，然后总是一个主题要拐很多弯才能绕回来。可久了，还是能适应老师的讲话方式，当然也就慢慢了解了老师的思想。

今天婷婷主讲了规划修编的工作过程，同时她也做了很多关于工作的得失总结，讲的很好，老师也是让我们学习下她的场面控制能力和讲话技巧之类。

感触颇深的还是老师的总结。当然这并不是说老师总结了技巧给我们讲，而是他在一点点的渗透给我们：什么才是做有意义的事。规划这种事情，说白了是给政府做工作，哪有做基金思想自由，做项目在很大程度上要受制于人，但是这些人又不是很懂规划，如果我们这些懂的人被不懂的人指挥而没有丝毫思想的话，那学者做的规划和公司做的规划是没有区别的，无非也就是为了钱才去做。如果这样的话，我们的专业学习有什么用？我们的专业知识什么时候才能起到指导实践的作用？经常说专业知识没用，做的东西没用？那可不可以问问自己，真的用心去用过自己的专业技能解决问题吗？真的有过为了坚持真理努力过吗？老师说，虽然咱们左右不了大局，但是能努力的时候就努力一把，总比跟着别人跑好很多。而且，任何经验都不是说政府给你规定了，国家给你拍板了你才得到的，而是你得到了之后，才得到了政府和国家的肯定，所以走在改革前沿的人是坚持的人，是大胆的人，是敢于尝试的人。我们既然做了这个事情，就一定要让这个事情有个成果，而且要尽力推动成果的转化，或许中间会遇到很多困难，但是不能因此而放弃。向着科学多迈进一步，即便是微小的一步，也都是有意义的努力。

不知道有多少公务员在工作过程中会运用自己的专业技能，不知道能有几个人敢于说出自己的真正想法，不知道能有几个人真的理解了科学发展观并为此做一些有意义的事情。每当发现社会诸多不满的时候，大部分人都会埋怨政府，责骂社会，不知道能有几个人想过自己是否为社会做过有意义的事情。那些在政府部门工作的人，也总是觉得自己很无辜，总认为自己没有权利去负责一些事情，岂不知有了权利的时候也就已经丧失了判断的能力，因为身边已经围绕了一群曾经的自己。

不知道是中国的悲哀还是全世界的悲哀，人们一边叫嚣着这不好那不好，同时有一边做着一些不该的事情。

既然学不来世故圆滑，还是本分做好自己的事情，有时候像教授们这样疯狂地坚持一下眼中的真理，心里或许才踏实。

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